本文专治各种“不会起作文标题”

换位思考一下:比如高考作文主题是“奋斗”,老师连续看500个题目全是《奋斗的意义》《人生需要奋斗》《奋斗成就人生》《奋斗成就未来》……这个时候,如果你再来一个标题《不断奋斗,成就人生》,也许就成为那压死骆驼的最后一根稻草了——老师终于崩溃了,内心中一顿怒吼:“你们就不能换个标题吗!”

但如果你的标题是《不灭的火焰》。老师可能会眼前一亮:“将奋斗不息的人生态度,比喻成不灭的火焰,终于看见一个不一样的标题了!”然后一看内容也切题,多打几分——完全有这种可能吧。

比喻和象征的本质都是,用一个东西来代表另一个东西。具体的方法就是:把你想要在标题中表达出来的意思,使用象征的手法进行加工修饰,再表达出来作为标题。

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。

如何使用象征法来改善标题呢?很简单,在原来标题的基础上,做一些象征的加工处理就行了!具体操作:

【思考】别人的评价,这个东西,我能不能给它找一个比喻呢?它像什么事物?或者是,我用什么东西来象征它?

不同的人会有不同的联想、比喻、象征。比如:一堆嘈杂的评论,说这个说那个的,好吵啊!就像是一群鸟在叽叽喳喳的叫一样。哎,你看,这个比喻一下就出来了!鸟叫!别人的评价就像鸟叫一样啊!

所以标题里面,你可以用到“鸟鸣”这个意象,可以用鸟鸣象征别人的评价。标题具体该怎么取呢?还有个“我要正确对待别人的评价、不被别人的评价所影响”这个意思还是不知道怎么表达出来啊!似乎象征法还是不能解决问题啊?

请记住这句话——没有什么作文标题是不能用象征法解决的。(如果有,那就再象征一次。)

不受评价的影响,意思是,内心安宁、岿然不动——用个什么东西来象征这种状态呢?很容易想到——安静的山谷、树林等等。两者一组合,于是立刻想到一个标题——《鸟鸣山更幽》。

鸟鸣象征别人的评价,山幽象征你正确看待评价、不受评价的影响、内心宁静——有没有觉得高出一个档次?

这个时代,我们可能时常被他人的评价所包围着,此时的我们该如何面对他人的评价呢?是让我们的心绪被评价所撩拨扰动,还是固执己见、不畏人言?我认为,我们当如空山听鸟语一般,既要聆听那评价的鸟鸣之声,又要保持内心空谷般的宁静。

即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。

如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。

即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。

例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。

如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。

又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

例如《远近结合,感受自然》有“远”有“近”,以感受自然的方式形成张力,概括文章的立意、主题,是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊,远近相结合地感受自然”的浓缩。

《存老实之心,开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心,方可开启成功之门”的观点,上下两句形成条件关系,强调了老实对成功之门的重要性。

相对来说,串对式标题对仗不那么严格,因此在学生标题中运用得比较多。如以下标题都属此类:《以我之力,追我所愿》、《人生无极限,奇迹会出现》、《潜心于学术,造福于未来》、《携手同行,合作共赢》、《门后花开,一路前行》等。

3.英雄(相关主题:民族历史、民族记忆、民族复兴、烈士、信念、信仰、时代、红色基因、家国情怀、弘扬正气)

8.成长(相关主题:青春、理想、奋斗、品质、家国情怀、拼搏、实践、务实、斗志、脚踏实地、勤恳、青年力量、中国梦)

9.开放(相关主题:改革、科技进步、文化自信、道路自信、走出去、引进来、学习借鉴)

11.乡村(相关主题:乡土、乡贤、乡愁、乡亲、农业、农民、农村、故土、家园、底层、民生)

12.生态(相关主题:可持续发展、诗意栖居、人与自然、留住青山绿水、美丽乡愁、绿色GDP)

13.民生(相关主题:民情、民心、民意、便民利民、百姓福祉、管理、治理、国计民生、执政为民)

15.人才(相关主题:创新、创意、智能、未来、自主、科技发展、自主创新)

17.亲子关系(相关主题:亲情、家庭教育、陪伴、父爱母爱、养儿育儿、养老尊老、孝顺孝心)

18.交流融合(相关主题:兼容并包、共存发展、求同存异、文化互补、一带一路)

《文明没有对话,难以线.思辨(相关主题:理性光芒、批判思维、一分为二、矛盾统一、大我小我)

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。

Leave A Comment